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近年来,随着科学技术的不断进步以及计算机技术的不断完善,高校教学对其课程内容和知识结构的应用性、创新性提出了更高的要求,这也意味着我国传统的计算机教学模式已不适应目前高等院校人才培养的需求,意味着如何搞好计算机应用基础教学、培养学生的实践能力,也逐渐成为当前大学、高职等院校进行计算机应用基础教学模式改革的重要内容,成为影响我国计算机专业人才培养的重要因素。