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本文提出中职化学教师必须因材施教，研究中职化学教学的独特规律，在教学中激发学生的质疑能力。要引导学生善于发现问题，不断提出问题，加强与学生的互动。
浅议在化学教学中如何激发学生的质疑能力
【摘 要】
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本文提出中职化学教师必须因材施教，研究中职化学教学的独特规律，在教学中激发学生的质疑能力。要引导学生善于发现问题，不断提出问题，加强与学生的互动。
【机 构】
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柳州畜牧兽医学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2009年33期
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