【摘 要】
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<正>犯错是孩子的天性,尤其是在预习时,由于学生是在自学的情况下完成学习的,就会存在各种各样的问题。预习中出现的错误可以说是学生最原始的错误,是他们学习本节语文课最需
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<正>犯错是孩子的天性,尤其是在预习时,由于学生是在自学的情况下完成学习的,就会存在各种各样的问题。预习中出现的错误可以说是学生最原始的错误,是他们学习本节语文课最需要解决的问题。教师如果能对这些错题进行收集,并分析其错误的根源,对错题进行有效利用,调整课堂教学的预设,把课堂教学建立在学生原有认知的基础上,我们的语文课堂就会"接地气",才能真正为学生服务。一、研究预习中错别字的成因,让字词教学更有效
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