论文部分内容阅读
阐述了图书馆人本化管理理念的理论基础,分析了实行图书馆人本化管理的原因,详细介绍了图书馆人本化管理的内容、原则,探讨了强化图书馆人本化管理的措施。
图书馆人本化管理模式研究
【摘 要】
：
阐述了图书馆人本化管理理念的理论基础,分析了实行图书馆人本化管理的原因,详细介绍了图书馆人本化管理的内容、原则,探讨了强化图书馆人本化管理的措施。
【机 构】
：
佛山市图书馆
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
【摘 要】情景对知识的迁移有较大的影响，学习者在真实情景下学到知识，才更能了解知识的意义，才能为学习者解决实际问题服务，脱离了情景的知识不具有良好的迁移性。化学教学情景的创设要视具体的学习任务和教学目标而定，只有在恰当的学习活动中创设合适的教学情景才能真正起到丰富教学过程、优化教学效果的目的，才能最终促进学生综合素质的发展。 【关键词】化学教学;情景创设;功能;对策 情景对知识的迁移有较大的影
随着高校数字图书馆模式的普遍推广与使用，提升网络资源服务质量成为图书馆管理的重点。结合浙江省高校图书馆网站建设实况，揭示了网站数字资源导航利用中存在的主要问题，探讨了
【摘 要】高效利用现代化信息技术对小学英语教学具有重要作用。将互联网微课和小学英语课程进行有效整合有利于提升课堂教学效率，而我国当下一些小学在小学英语高效课堂体系建构方面存在着诸多问题。基于以上现状，本文首先分析我国当下小学英语课堂教学现状，又从多个角度对如何在新课标背景下将互联网微课和小学英语课堂进行有效整合方面进行了探究。 【关键词】小学生;英语教学;新形势;高效课堂;策略思考 引言
幼儿阶段是培养幼儿责任感和道德感最重要的一个阶段,要想培养幼儿的任务意识就必须实现幼儿德智体美劳全面发展。21世纪需要的人才是多方面发展的人才,要想实现这个目标,就
结合从事机械电子类科技查新的工作经验,探讨了机械电子类科技查新工作的特点,提出了提高机电类科技查新工作水平的途径,对具体的科技查新实例进行了分析。
【摘 要】在碎片化阅读时代的小学阅读教学中，整本书阅读已经离我们越来越远。为了让小学生具备一定的语文阅读能力、培养出良好的阅读习惯，教材在强调名著阅读作为构成教读、自读、课外阅读“三位一体”阅读教学体系的重要组成部分的同时，对小学语文的课程安排和教学方式提出了全新的挑战。本人以大数据、交互式软件作为媒介，建构了“导读—阅读—展示”的名著阅读新方式。 【关键词】大数据背景下;小学名著阅读;教学;思
摘要：游戏化教学，是教师用游戏的手段开展教学活动的一种特殊教学方式，其目的主要是让幼儿在参与游戏的过程中完成对特定知识的学习，既可以营造一个欢乐的学习氛围，又可以培养幼儿的学习兴趣。 关键词：游戏;幼儿园;教学 游戏是推进幼儿有效学习的重要教学方式之一，也是幼儿教育的关键组成部分和基本教育形式，它对幼儿的成长和发展有极其重要的影响。但在实际教学活动的开展中，教师常常会疑惑于如何平衡“教和玩”的
根据现代版古籍丛书编目过程中遇到的一些现象,从CNMARC、MARC21及CALIS的角度,探讨了现代版古籍丛书编目工作的若干细节,以期得到机读编目的最佳方式。
【摘 要】英语学科核心素养体现了英语这一学科的育人价值，培养学生高中英语学科核心素养的目的，是通过日常英语学习提高学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，引导学生形成正确的人生观、价值观，养成必备的良好品格。在核心素养视角下的高中英语词汇教学中，教师除了要在教育教学过程中教授学生单词的基本意思，还要培养学生的综合能力，促进学生听说读写等方面的全面提高。因此，本文针对核心素养视角下的高中英语词