本文对驱蚊香草的研究进展进行了详细的描述,包括驱蚊香草的形态特征、生物学特性、化学成分、药理以及繁育方面,并从理论上做出了展望.
介绍了土壤重金属污染、有机物污染采用生物修复、植物修复、光化学修复、利用城市固体废弃物修复等技术.
兰州市红古区青土坡小学是一所普通农村小学,学校现有12名教师和131名学生。 青土坡小学几位六年级学生告诉记者,他们每天都看课外书,书包里就装有课外书。“我们最喜欢读童话故事、历史书。” 事实上,并非农村小学生不读或不愿读课外书,而是有太多因素羁绊着他们的“悦读”之路。 课外书从哪里来 “要看自己喜欢的课外书,真的很难!”红古区某乡村完小一名叫亮亮的六年级学生这样感叹道。 亮亮以前随父母
〔关键词〕 语文教学;阅读;引导;沟通 〔中图分类号〕 G623.23 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2012)01—0077—01 《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理
当太空蔬菜成为普通百姓的盘中美味时,中国又开始了在生态林领域进行太空育种研究。
“做十九中的学生是幸福的,因为他们的书包里不仅有梦想,还有运动带来的快乐;十九中的校园是令人向往的,因为校园里不仅有琅琅的读书声,更有同学们主动锻炼、快乐成长的身影。”武
〔关键词〕 语文教学;情感;创设情境;设疑;学文明 理;以情激情 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2013)24—0074—01 小学语文教材中的文章大多是情文并茂,文质兼美,陶冶学生情趣的素材,写这些文章的作者常常将他们丰富、真挚、浓厚的情感,极尽笔墨,流于笔端,凝聚于字里行间,向学生展现一个奇思遐想,色彩斑斓,丰富广阔的世界。因此,教
随着经济社会的发展和科技的进步,手机不再是一种奢侈品,它已经悄悄走进了学生的日常生活。
随着社会的发展和科学技术的进步,知识载体的形式发生了巨大的变化。八十年代以来,我国出版业出现了为图书馆所瞩目的新情况。现在知识不仅仅是记录在书刊上了,非印刷型的知识载
[关键词]初中思想政治课;情境教学;多媒体;问题;辩论 [中图分类号]G633.2 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2012)03-0078-01 情境教学是指具有一定情感氛围的教学活动。创设教学情境是指教师有意利用环境、情感、艺术等因素来调动学生无意识的心理活动,以协调有意识的心理活动,最大限度地挖掘学生的生理和心理潜能,激发学习兴趣,使学生积极地投入到学习中去,从而获得