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多元智能,这一理论是近年来由美国著名心理发展学家霍华德加德纳所提出的,对教学改革有着重要意义的创新理念。注重对个人不同智能发展方向的研究与激发。是教育心理学领域当中有着代表性意义的新兴理论,这样的思想对于教学发展,特别是对中等职业教学的改革有着明确的促进作用。因此在文章当中将详细进行分析,促进这一理论在职业教学当中的渗透与应用