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高中地理教学实践中，如何才能实现高效化教学呢？笔者认为就要从课堂构建规律出发，找到最适宜的教学方法，最适宜的资源，让教学目标转变教学实践，让理论转变为生活。而只有实现了科学化的教学目标之后，我们才可以同时将“高考问题”与学生的“求知问题”、“发展问题”一起解决。那么，在高中地理教学实践中如何才能实现高效化教学呢？本文中笔者对此进行了分析。