论文部分内容阅读
群文阅读所彰显出来的新视野和新理念对传统的语文教学尤其是阅读教学产生了巨大影响。但是在实际的群文阅读教学中,普遍存在议题选择的随意性和文本选择的无边界性等问题。比较文学的理念和方法对于今天的群文阅读教学有着十分重要的借鉴作用。教师在群文阅读教学中具备多点透视、多元观察的独特视野,并且能够自觉运用比较文学的研究方法,就能够克服群文阅读教学中的盲目性,使群文阅读教学方法真正成为培养21世纪创新人才的重要手段。