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本文拟在让学生利用几何画板来积极主动地探究幂函数的性质,让学生在＂做＂中学数学,在图象中探究归纳幂函数的性质,让学生体验自己发现数学的乐趣.
几何画板应用于幂函数的教学设计
【摘 要】
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本文拟在让学生利用几何画板来积极主动地探究幂函数的性质,让学生在＂做＂中学数学,在图象中探究归纳幂函数的性质,让学生体验自己发现数学的乐趣.
【机 构】
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西南大学数学与统计学院,四川南充仪陇扶轮育才职业中学
【出 处】
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数学教学通讯：教师阅读
【发表日期】
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2010年10期
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