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对于高职计算机教学，虽然很多计算机教师都做了较多的探索和努力，但教学方式单一、枯燥，教学效果不佳，没有在高职计算机教学中培养学生的创新能力。文章对高职计算机教学中学生创新能力的培养进行了深入的探讨，提出了相关策略，即：合理设计教学目标，激发学生的求知欲望；自己思索，自己做主；采用科学授课模式，激发学生创新思维等。