小学数学教学中的有效引导策略

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新课程背景下,要求教师创新教学方法、尊重学生主体地位,教师在教学过程中注重有效引导,由此可见,传统的教学方法已经不能适应现代教育的发展,随之而来的是引导教学形式;教师在教学中,注意引导方法的分析,培养学生数学学习兴趣、自主学习意识等,进而确保教学的有效性。对此,笔者根据多年教学经验,就小学数学中的有效引导策略以及实践进行简要分析。 Under the background of the new curriculum, teachers are required to innovate teaching methods, respect students’ subjective status, and teachers should pay attention to effective guidance in the teaching process. Thus, the traditional teaching methods can no longer meet the requirements of modern education and follow the guidance of teaching forms ; Teachers in teaching, pay attention to the guidance method analysis, develop students’ interest in mathematics learning, self-learning awareness, and thus ensure the effectiveness of teaching. In this regard, the author based on years of teaching experience, primary school mathematics in the effective guidance strategy and practice of a brief analysis.
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