【摘 要】
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在阐述我国教育弱势群体接受教育现状的基础上,探讨了公共图书馆为之提供知识援助方面存在的问题,并就优化为教育弱势群体提供优质服务提出了建议。
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在阐述我国教育弱势群体接受教育现状的基础上,探讨了公共图书馆为之提供知识援助方面存在的问题,并就优化为教育弱势群体提供优质服务提出了建议。
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