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提升高职学生迁移能力的教学策略与方法
提升高职学生迁移能力的教学策略与方法
来源 :职业技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:george_ding
【摘 要】
:
可迁移素养是高职学生满足社会需要和个人发展应具备的核心素养。迁移能力作为可迁移素养中的关键能力,表现出情境适应与灵活性、问题解决与责任心、思维方式与创新性的特征
【作 者】
:
申卫江
陈静
【机 构】
:
云南开放大学光电与通讯工程学院,云南师范大学
【出 处】
:
职业技术
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
迁移能力
高职学生
教学策略
transferable competencehigher vocational studentteaching strategy
【基金项目】
:
云南省教育科学规划教师教育专项课题2018年度'基于学生发展核心素养的校本课程开发研究'(GJZ171805).
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可迁移素养是高职学生满足社会需要和个人发展应具备的核心素养。迁移能力作为可迁移素养中的关键能力,表现出情境适应与灵活性、问题解决与责任心、思维方式与创新性的特征。在高职课程教学中重视应用比较教学、元认知学习、思维训练等迁移性强的教学策略和方法,有利于将高职学生可迁移素养的培养落到实处。
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