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中小学教师都希望自己的教育教学工作能得到学生家长的积极配合,但由于时间、先进理念、教师态度和家长能力等方面的原因,家长配合教师存在很大的难度。然而,由于家长教育权力向学校教师的部分出让,家长配合教师做好孩子的教育工作就显得尤为必要。因此,明确配合内容,建立相互配合的合作关系,是家师形成教育合力的关键。