论文部分内容阅读
在小学语文教学中培养学生语言能力是最基础也是最重要的目标，不仅要指导学生理解语言、运用语言，更要增加学生的语言积累，从而培养其良好语感，提升听、说、读、写能力，促进学生更好地学习语文，提升语文综合能力。对于小学生而言，语言积累是其语文能力持续发展的基础和推动力，因此在教学中增加学生语言积累至关重要。本文从培养学生语言积累兴趣、养成语言积累习惯、听说读写中增强语言积累三个方面探讨小学语文教学中增加学生语言积累的方法。