利用航天器在太空中做实验的机会是很难得的。你的方案必须要有明确的目的，是要证明或否定什么理论、原理，要发明什么东西，要改进或建立什么工艺技术……总之，必须要有科学上或应用上的意义，不能为实验而实验；也必须要有自己的独创性，不能重复别人的实验。但也不是任何一项有独创、有意义的实验都可以成为搭载实验方案。你的方案必须要利用太空的一个或更多特殊条件，没有利用任何太空特殊条件的方案是不成立的；在地面上也能进行的实验，尽管很有意义，也不要拿到太空去做。
　　太空搭载的环境特点是失重(微重力)、真空、低温和辐射等。在这些特殊条件下，可以进行许多有意义的科学实验。如利用失重条件下没有对流、沉淀的条件，可获取新型材料；利用失重条件下不要容器可产生纯净药物和其他产品；研究失重、辐射条件下的生物养殖；研究失重、低温、辐射等对工艺技术过程的影响；探索失重、真空条件下的新理论等。许多研究人员把微重力的影响比作神秘的“潘多拉盒子”，不可预料的事情屡屡发生。所以你的实验程序和设备越简单，受微重力和其他因素的影响越小，也越容易获得成功。
　　千万不要急于求成，要下工夫完善你的方案。你可以“站在别人的肩膀上”，积极思考，借鉴出新意，有时还需要向别人请教，请老师和专家指导，他们的指点往往会使你从中受到启发而豁然开朗。
　　开展空间搭载科学实验活动的目的决不仅仅是为了选出几个上天实验的方案，而是要促使广大青少年全面成长，开阔思路，勇于创新。所以你不必为了出人头地而想入非非，而要脚踏实地，思考一个既有独到见解又切实可行的方案。这样，即使你的方案将来未能中选，也不会有失落感，因为你从中得到了锻炼，而说不定你那具有特色的方案能够获胜呢!
　　(探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动组委会　供稿)