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基于自我监控策略的大学听力教学模式构建
基于自我监控策略的大学听力教学模式构建
来源 :曲靖师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haojian19831212
【摘 要】
:
以自我监控策略为基础的听力教学模式通过对听力各阶段进行目标、注意力、理解、策略等方面的监控,能促使听力更具有目的性和针对性,让学生在听力过程中实时监测听力理解的效
【作 者】
:
蔡丹
【机 构】
:
昭通师范高等专科学校外语系
【出 处】
:
曲靖师范学院学报
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
自我监控
策略
听力
模式
self-monitoring
strategy
listening
mode
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以自我监控策略为基础的听力教学模式通过对听力各阶段进行目标、注意力、理解、策略等方面的监控,能促使听力更具有目的性和针对性,让学生在听力过程中实时监测听力理解的效果,在充分发挥学习的主动性和积极性的同时发展自主学习能力,从而有效提高学习效果。
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