浅谈初中思想政治课情感教育的渗透

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经过长期的教育研究和实践,教师们逐渐认识到了非智力因素对于学生学习和发展的重要作用,并且开始有意识地将情感教育穿插于各个教学环节,期望能够通过调动学生的主观情感来促进其学习成效和质量的提升,进而不断增强其学科素养、完善其情感认知.鉴于此,初中思想政治教师更应充分意识到情感教育对于本学科的重要性,在日常教学中加强渗透和引导,以便更加顺利地完成教书和育人这两项基本任务.
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