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英语词汇在客观上存在有多种视角，如语音视角、拼写视角、构词法视角等，它们是构成词汇完整信息的必要组成。教师必须根据教学所需，在词汇视角的选取上进行分析判断，从而确定特定词汇在特定教学阶段中呈现的最佳视角，这样才能保证词汇教学的效果。
英语词汇教学中词汇视角选取策略探析
【摘 要】
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英语词汇在客观上存在有多种视角，如语音视角、拼写视角、构词法视角等，它们是构成词汇完整信息的必要组成。教师必须根据教学所需，在词汇视角的选取上进行分析判断，从而确定特定
【机 构】
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淮安信息职业技术学院外语系
【出 处】
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南宁职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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