论文部分内容阅读
结合多年数字电路实验教学实践,对于数字电路实验采用现代Quartus II仿真工具进行了实际研究并与传统实验方法进行了系统对比研究,包括从实验过程的复杂程度、实验效率、实验效果等多个方面进行比对,发现Quartus II现代工具存在一定的局限性,从而提出了数字电路实验中的建设性意见。
QuartusⅡ与数电实验箱在实验中的对比研究
【摘 要】
：
结合多年数字电路实验教学实践,对于数字电路实验采用现代Quartus II仿真工具进行了实际研究并与传统实验方法进行了系统对比研究,包括从实验过程的复杂程度、实验效率、实验
【机 构】
：
兰州大学信息科学与工程学院,兰州城市学院数学学院
【出 处】
：
实验室科学
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
<正>前言:C/C++是一种应用十分之广泛的程序设计语言,在动态内存管理机制中应用具有显著的优势,但是程序编程人员在实际应用中所出现的错误,容易造成动态内存管理机制出现内
期刊
【摘 要】为了适应社会发展的需要和素质教育的新要求，在教学中大力培养和提升学生的创新能力已经成为当今所有教育工作者的工作重点和主要努力方向。作为初中教学的难点，数学教学中加入创新元素，注重提升学生的创新能力更具有重要的意义。文章即在此基拙上从教师创新意识的提升、创设探索和质疑的课堂情境、培养学生的创新兴趣、建立和谐友好的课堂氛围等角度探讨了在初中数学教学中培养学生创新能力的具体措施和手段。 【关
【摘 要】 现阶段小学数学教学主要以问题为主线，以培养学生的思维能力为核心，情境教学法能够化抽象为具体，符合小学生的认知规律，是获得感性认识的重要方法，更是促进理性认识的有效途径。实践证明，小学数学情境教学是行之有效的教学方法。本文重点讨论了情境教学在小学数学教学中的应用策略，希望小学数学情境教学在小学数学教育中得以优化和推广，推动我国基础教育的发展。 【关键词】 小学数学；情景教学法；应用
校企合作办学模式是-种注重教学质量、实践能力和信息共享的办学模式.针对目前校企合作办学 模式中存在的-些问题,提出了-种新的教学改革思路,在化学实验教学中深入嵌入企业
提出了近年来在实验融合教学领域中的一些具体措施。主要从直观实验成果、实用化实验技术及创新型项目出发对怎样促进教学效果的提高开展了积极的探索和总结。
新课程标准的改革过程中。高中课程中的每一个学科都必须在教学要求上进行改革。为了达到新课程标准的要求，高中体育教学必须抛弃传统的教学手段．创新出新的教学方法。为了让高
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）16-0149-02 传统数学课堂教学模式常常是先复习旧知识，然后提出新的数学问题，再启发引导学生利用旧知识进行演绎或推理来解决新问题，从而形成和产生新知识，最后也是一堂课的重点部分，即新知识的训练和运用。整个教学过程重理论轻实践、重推理轻应用，忽视知识的形成过程，特别是对概念、定理、公式及解题过程等相关结论
《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已正式下发，让我们高三的教师的复习教学有章可循，有标可依。认真对比全国卷和重庆卷发现：同中有异，考点大多相同，但有一些新的考点或
“材料成型综合实验” 是材料成型及控制工程专业开设的一门专业实验课程. 分析了该课程实验教学过程中存在的问题与不足, 根据实验教学计划和要求, 提出了实验教学改革新思
将全部仪器设备和实验器材进行系统分类,根据具体用途采取相应的管理办法,对使用及保养的每一个环节制定相应的管理制度,使仪器设备和实验器材条理分明,摆放有序,使用高效,保