让创造回归音乐课堂

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【摘要】

：

《音乐课程标准》指出,音乐课程价值体现的一个重要方面是"创造性发展价值"."创造"是《音乐课程标准》的三个学习领域之一,每个年段都有具体的内容标准和要求.这些都是以前《

【作者】

：

张焯恩

【机构】

：

广州市东山区红火炬小学510100

【出处】

：

教育导刊

【发表日期】

：

2003年1期

【关键词】

：

小学音乐教学《在中亚细亚草原上》教学思路创作能力

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《音乐课程标准》指出,音乐课程价值体现的一个重要方面是"创造性发展价值"."创造"是《音乐课程标准》的三个学习领域之一,每个年段都有具体的内容标准和要求.这些都是以前《音乐教学大纲》没有涉及到的.如何把音乐创造活动付诸于教学实践,是音乐教学的一个新课题,也是实施《音乐课程标准》的一个重点和难点.

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