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培养学生的思维能力,是现代数学教学的一项基本任务。培养社会主义现代化建设所需要的人才的基本条件之一,是独立思考的能力和创新精神。小学数学教学从一年级开始,就担负起培养学生逻辑思维能力的重要任务。在《小学数学教学大纲》中已经明确规定“学生应具有初步的逻辑思维能力”。数学本身就是用数学和逻辑术语表达的概念系统,要用相应符号表达数学的命题。在逻辑推理的帮助下,形成一些新的判断。小学数学的内容虽然简单,但离不开判断和推理。从小学生的思维特点来看。他们正处于从形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。特别是在小学的中高阶段