要力戒教育环节上的避重就轻

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在教育实施过程中,每个工作环节是否准确定位,是否合理用力,是否抓住关键,是否达到整体工作需求的标准,都直接影响到教育的成效。从一些单位抓教育的情况看,在工作环节上还存在着避重就轻的现象,需要认真加以纠正。
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