论文部分内容阅读
在初中物理教学过程中,教师精心创设的教学情景是连通物理知识与现实生活之间的一座桥梁.创设形象逼真的教学情景,不仅有助于激发学生的学习兴趣,还有助于提升课堂教学的效益.在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身教学实际,浅显论述信息化背景下初中物理教学过程中的情景创设.
浅谈信息化背景下初中物理教学中的情景创设
【摘 要】
：
在初中物理教学过程中,教师精心创设的教学情景是连通物理知识与现实生活之间的一座桥梁.创设形象逼真的教学情景,不仅有助于激发学生的学习兴趣,还有助于提升课堂教学的效益
【机 构】
：
沙城实验中学,河北 张家口 075400
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年40期
其他文献
兴趣是推动学生学习的内存动力,教师应通过多种手段,多创设能激发学生学习兴趣的教学情景,激活课堂教学,提高课堂教学质量,减轻学生的学习压力.
目前,污水除磷技术主要分为生物除磷和物化除磷。由于生物除磷技术受多种因素的影响,常常使系统除磷效果不稳定,出水水质波动较大;物化除磷技术除磷效果稳定,但需要投加大量的絮凝剂,增加了污水处理的成本。生物/物化协同除磷技术综合了生物除磷技术运行费用低廉和物化除磷技术处理效果稳定的优点,是一种新兴的除磷技术。本课题选择传统的生物除磷A/O工艺,对生物/物化协同除磷效果及关键影响因素进行试验研究。考察了M
为了提高汽车排气系统消声器的质量和生产效率,同时延长汽车使用寿命,保证消声器焊接质量尤为重要。自动化焊接设备正是提高消声器焊接质量,降低生产成本的关键。本文研究的
初中语文是初中阶段的一门主要学科,学生通过初中阶段的语文学习,为良好语文学科核心素养的形成奠定了基础.学生语文写作能力的强弱,直接关系作文质量的高低.在初中语文作文
铅基PZT材料为主导的压电陶瓷已广泛应用于传感器、超声换能器和其他电子器件,而铅是一种有毒物质,使得在生产、制备、使用及废弃处理过程中对人与环境产生很大危害。随着人
近年来,很多人对我国一些地区的水化学进行了研究,但通常研究的是单一地下水、岩溶水或河水,而且研究的主要目的是为了水资源的开发。本文以典型花岗岩地区桂林新寨为例,连续
锂离子二次电池作为绿色能源备受关注，电极材料对电池性能至关重要。负极材料要求承受锂离子的嵌入和脱出而保持长久结构稳定。二氧化钛是非常有潜力取代传统惯用的碳材料成为新型锂离子电池负极材料，主要原因有几个方面：第一，二氧化钛的放电平台电位高（～1.7V vs Li+(1M)/Li）；第二，锐钛矿型二氧化钛，是其中每个TiO_6八面体与周围8个TiO_6的连接方式是4个共边，4个共顶角，此种连接方式产生
随着国家的不断发展以及教育的不断改革,相关部门越来越注重传统文化在教学中的渗透.为了充分实现传统文化的弘扬,高校音乐课程也在教育改革过程中融入了地方音乐文化,希望通
利用运河公园这样一块天然的教育资源,可以启发孩子发挥想象力和创造力,设计自己喜欢的游戏或是探索活动,这样的活动不仅可以让幼儿亲近大自然,学会团队合作,还可以萌发对自