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现代认知心理学表明,学习者在接受外界输入的教学信息时,其自身所处的心理状态直接影响着接受的效果.因此,教师在教学中一定要利用各种条件,注意启发、引导学生在良好的心理状态下接受教育.
浅谈学生良好心理状态的培养
【摘 要】
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现代认知心理学表明,学习者在接受外界输入的教学信息时,其自身所处的心理状态直接影响着接受的效果.因此,教师在教学中一定要利用各种条件,注意启发、引导学生在良好的心理
【机 构】
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延边大学艺术学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2001年7期
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