【摘 要】
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新中国成立以来,我国职业教育得到了长足的发展。从独特性、稳定性、系统性三个维度观测,我国职业教育形成了自身的特色。始终坚持党的全面领导,注重思想政治教育,秉持经世致
【基金项目】
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2016年度江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“基于参与主体视角的高职学院创新创业能力评价研究”（编号：2016SJB880165），主持人：刘娟芳
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新中国成立以来,我国职业教育得到了长足的发展。从独特性、稳定性、系统性三个维度观测,我国职业教育形成了自身的特色。始终坚持党的全面领导,注重思想政治教育,秉持经世致用的教育理念,构建了“中高职衔接”职教体系、“三类课程”模式、“以内为主,内外联动”校企合作机制、“三段递进”工学结合人才培养模式、“集中-分散式”就业制度等,形成了符合我国社会制度、渗透东方传统文化、具有中国元素的职业教育“中国样本”。在未来的一段时期,还要积极发挥政策导向作用,加强职业教育本土研究,不断丰富中国特色职业教育的内涵。
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