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随着杠会信息化的日益深入，高校计算机专业本科毕业生单一的学科知识结构与市场对IT人才需求的多样性矛盾日渐显露，中国的计算机科学与技术专业也面，临着学科多样化拓展的问题。本文就此问题结合CC2004报告草案，提出一些思考，以期引起计算机教育同行对此问题的关注和讨论。
以计算学科多样化应对IT应压需求多样性
【摘 要】
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随着杠会信息化的日益深入，高校计算机专业本科毕业生单一的学科知识结构与市场对IT人才需求的多样性矛盾日渐显露，中国的计算机科学与技术专业也面，临着学科多样化拓展的问题。
【机 构】
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重庆工商大学
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2005年12期
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