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运算是人们生活、学习、科学探究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法，也是基础教育《新课程标准（2011年版）》要求学习的重要内容之一。《标准（2011年版）》指出：运算能力主要是指能根据法则和运算定律正确地进行运算的能力。运算能力的培养是数学教育永恒的话题．它是学生运用学习的数学知识解决实际问题的需要．是学生个性发展的需要．是数学回归生活的需要。然而学生运算能力下降已经成为不容置疑的事实．主要表现在运算的结果不正确、运算的方法不灵活、运算的过程不合理也不简洁．时间长了。学生就丧失了学习的信心，导致学而无用