高校艺术人才培养质量增值评价研究

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艺术是我国文化水平的重要载体,高校是艺术人才培养的重要基地,高校艺术人才培养质量对提高我国精神文化建设和推进现代化建设有重要作用。人才培养质量是高校内涵发展的根本任务。“增值评价”以其评价标准、评价宗旨和评价导向等根本特征,启迪高校重视艺术人才培养质量评价问题。当前,高校艺术人才评价面临缺乏科学发展理念、混淆“成人”与“成才”目标以及降低人才质量规格等诸多问题,其根源是评价标准不科学和监督机制不健全等。高校艺术人才培养质量评价要树立科学发展理念,明确艺术人才培养目标,确立艺术人才质量标准。
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