论文部分内容阅读
互联网时代的到来，给我国教育事业带来了革命性变化，初中信息技术课程教学充分利用互联网应用成果不但能激发学生的学习兴趣，还能提高教学质量。目前初中信息技术课程教学主要内容是信息传输、处理和应用，提升学生信息素养有利于提高其综合能力，使其快步踏进信息化社会。因此，积极探讨互联网环境下初中信息技术多元化教学策略是教师充分利用网络教学资源，提高信息技术教学效果的重要途径。