思政教师的“山海情”

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2021年春节假期,一部致敬中国共产党成立100周年的超燃佳剧——《山海情》,激起了很多人的共鸣,受到观众媒体的一致好评。该剧聚焦扶贫主题,讲述了闽宁对口支援背景下脱贫一线的感人故事,彰显了伟大的脱贫攻坚精神,是献给所有为扶贫事业做出贡献的奋斗者的赞歌。该剧以真实事件和丰富内涵带给我们深深的启迪。
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社会实践活动课被称为\"行走的思政课\",它是着眼于提升学生学科核心素养,以综合性的主题学习为内容,以学生主体的活动及体验学习为主要形式,以促进学生的思想认知、实践能力、情感意志、良好行为的协调发展为主要目标的思政课教学组织形式。社会实践活动课的形式丰富多样,包括志愿服务、社会调查、专题访谈、参观访问,以及各种职业体验等。
张炜《狮子崖》写作融合了以阶级斗争为主导的政治话语、以民间“大拿”为主体的民间话语、以海边少年的心灵成长为叙事线索的心灵话语等多重话语。作者秉持科学理性的历史观,该著2017年出版时有意保留了那一时期历史背景与阶级斗争叙事线索,对于当代少年儿童了解历史、了解社会具有借鉴意义;《狮子崖》中对生活经验丰富、充满智慧、追求生命本真的民间“大拿”形象的刻画,与其之后文学写作中对民间智慧老人的原型塑造相一致,体现出张炜对民间生活、民间智慧的熟悉与热爱;作为一部儿童文学作品,《狮子崖》以海边少年的心灵成长为叙事线索,
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2020年12月26-27日,由中国艺术研究院舞蹈研究所与浙江师范大学共同主办的\"第二届非遗传统舞蹈保护研讨会\"于浙江金华顺利召开。来自全国20多所舞蹈院校(系)的专家和从事相关研究的学者就\"传承\"这一主题,围绕\"传统舞蹈的传承途径与方法\"\"传统舞蹈进校园的实践与反思\"以及\"传统舞蹈如何进行活态传承\"等议题展开研讨。参会者主要阐述了\"传承\"之于传统舞蹈保护的作用,强调了传统舞蹈保护与教育融合的意义,明确了传承的内容,并探讨了在非遗语境
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