【摘 要】
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在当今世界文化多元融合与经济全球化的氛围下,中国发现若仅进行科学主义的教育模式会出现问题。作为中国人赖以生存的文化根本和精神支撑,中华经典蕴含着丰富且出彩的中华思
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在当今世界文化多元融合与经济全球化的氛围下,中国发现若仅进行科学主义的教育模式会出现问题。作为中国人赖以生存的文化根本和精神支撑,中华经典蕴含着丰富且出彩的中华思维。初中语文教育承载着继承和发扬经典这一重要任务。为发扬优秀传荣文化,加强民族自信心,中国将国学加入到中学课堂,使中同学们从经典中学会阳光、积极、爱国等精神。本文从国学经典诵读在初中语文教学中的渗透进行分析议论。
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