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教材分析：《草原》是人教版五年级下册的一篇课文。为了提高学生的阅读能力，真正培养学生的语感，我从提高学生感受语言美、鉴赏自然美的能力，培养审美情趣方面，精心预设了循着自然美、人情美的思路教学《草原》这篇课文。
尊重学生体验，课堂充满活力——《草原》教学案例与反思
【摘 要】
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教材分析：《草原》是人教版五年级下册的一篇课文。为了提高学生的阅读能力，真正培养学生的语感，我从提高学生感受语言美、鉴赏自然美的能力，培养审美情趣方面，精心预设了循着自然
【机 构】
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钟祥市双河镇夏冲小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年14期
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