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《土力学》是土木工程专业重要的专业基础课,具有理论知识和工程实践紧密结合的特点。文章针对《土力学》传统课程教学的弊端,进行了混合式教学模式的探索与实践,在一定程度上改善和解决了传统课堂讲授中缺乏能力培养和大班授课无法实施个性化教育等问题,同时也提升了学生自主学习和终身学习能力,相关做法和经验可为同类课程的建设与实施提供参考。