【摘 要】
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<正>最近,笔者参加了一次同课异构的教学研讨活动,三位语文教师执教了《山谷中的谜底》(苏教版六年级下册)。课文讲述了加拿大魁北克山谷中藏着一个谜,这个谜存在很久后终于
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<正>最近,笔者参加了一次同课异构的教学研讨活动,三位语文教师执教了《山谷中的谜底》(苏教版六年级下册)。课文讲述了加拿大魁北克山谷中藏着一个谜,这个谜存在很久后终于有一天被两个旅行者揭开,旅行者从所见的现象中得出了一段启示,作者从这段启示中总结出自己对人生的感悟,语言都充满哲理。六年级学生要直接理解旅行者的启示和作者的人生感悟有一定难度,想要降低理解难度,理解课文第三自然段中描写雪松本领句子是关键。听课中,我们看到3位参赛教师教学这
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