【摘 要】
:
目的探讨微型骨锚钉在指伸肌腱止点断裂伤修复中的临床疗效。方法选择2006年6月至2008年11月安徽淮南东方肿瘤医院骨科的11例锤状指患者,均采用微型Anchor钉重建伸肌腱止点的
论文部分内容阅读
目的探讨微型骨锚钉在指伸肌腱止点断裂伤修复中的临床疗效。方法选择2006年6月至2008年11月安徽淮南东方肿瘤医院骨科的11例锤状指患者,均采用微型Anchor钉重建伸肌腱止点的手术方法治疗。其中男9例,女2例,年龄21~46岁。全部病例均进行临床随访,3~6个月,按Dargan功能评定法评定疗效,分别从患指主动活动范围,关节稳定性及疼痛和影像学检查等评价。结果优9例,良2例。全部患者于术后6周左右复查X线片均未见骨锚松动、脱落。全部患者在术后8周远侧指间关节活动自如,均获得满意结果。结论使用微型骨锚钉
其他文献
兴趣是最好的老师,历史课的学习如何增强趣味性,这对于历史课教学而言,是一个需要关注的课题。本文从趣味导入法、多媒体教学、趣闻轶事、成语典故几方面阐述了给历史课堂增趣的
PLC(可编程序控制器)课程是电子电器类专业一门重要的专业课程。该课程内容实践性强,常用的课堂教学方法,教学内容缺乏具体的载体,学生学习效果不太理想,通过教学实践和不断探索在
目的总结交锁髓内钉治疗胫骨骨折的经验。方法对22例胫骨骨折患者,采用交锁髓内钉内固定术治疗。结果术后X线片示均基本达到解剖复位。22例均随访,未出现主钉及锁钉折断或折
近年来,我国乳腺癌的发病率明显上升,严重地威胁着女性的健康乃至生命,目前乳腺钼靶摄影检查仍是乳腺癌早期发现、早期诊断的重要手段之一。对乳腺区钙化显示率较高,是钼靶X线摄
目的了解青少年骨矿物含量(BMC)增长的特点及与性发育、体格发育的相关性.方法选取9~20岁健康青少年,采用单光子骨密度仪检测桡骨BMC,放射免疫法测定血清骨钙素(骨谷氨酸蛋白)
音乐是一种以声音来表现精神情感的艺术,感知音乐的基础是要具备一定的欣赏能力。在高中音乐教学过程中,培养学生对音乐的欣赏能力是音乐教学的重要意义。本文对高中音乐教学过
新课改对于高中计算机素质提出了全新的要求,这就要求高中信息教学工作者不断改变以往的教学理念,实现教学方法的革新。文章积极从这个角度出发,首先对于生本教学融入高中信息教
市政办函[2017]310号2017年11月15日各区、县人民政府,市人民政府各工作部门、各直属机构:2017年以来,按照市政府统一部署,各区县政府、开发区管委会和市级行业主管部门认真
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发幼儿的兴趣。”好的舞蹈教学方法能紧紧抓住幼儿的注意力,引发幼儿的求知欲,有助于达到理想的舞蹈教学效果。因此,我对舞蹈教学方法做了如下一些探索。 1.游戏学习法。在幼儿学习舞蹈的过程中,我积极地创设游戏情境,让幼儿在游戏中去感受动作与音乐的美妙结合,激发幼儿学习舞蹈的兴趣。比如,在教“平踏步”时,我设计了“开火车去郊游”的游戏情境。我扮演火车头,
当代大学生丰富而过度的生活理想有正常的一面,有不合理的一面,应当适当控制与把握,并用更高的生活理想加以引导,以缓解与学业目标的冲突。