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"新课标"的"学习任务群"要求以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。笔者在教学中尝试将教材中的几篇演讲词类文本重新组合,整合为对经典演讲词的活动体验"专题学习"与演讲词"群文阅读鉴赏"两个专题。
基于“学习任务群”的演讲词类专题教学
【摘 要】
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"新课标"的"学习任务群"要求以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。笔者在教学中尝试将教
【机 构】
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江苏省南菁高级中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于南菁书院文化的高中语文审美课堂研究”(立项编号:C-b/2016/02/37)阶段性成果
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