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语文学科具有较强的人文性，教师在授课过程中，不仅要向学生传授知识与技能，还需抓住人文性的特点，渗透有效的情感教n育，让学生形成良好的情感态度价值观。目前中职语文课堂上存在情感教育缺失的问题，要求教师从弥补这一情感教育缺失入手，探索可行n的情感教育策略，打造一个充满情感色彩、活跃氛围的中职语文课堂。对于中职语文教师而言，必须审视当前语文教学中情感教育缺失的问n题，然后采取科学的情感教育策略，优化新课程背景下的中职语文教学。