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从生态角度入手打造教师团队,构建以适岗、发展、高级为阶梯的发展层级,形成以整体性与多样性、层次性与平衡性、适应性与内生性为要素的发展模式,实现校园生态的自然和谐,增强教师的职业幸福感。
打造生态型教师团队 增强教师职业幸福感
【摘 要】
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从生态角度入手打造教师团队,构建以适岗、发展、高级为阶梯的发展层级,形成以整体性与多样性、层次性与平衡性、适应性与内生性为要素的发展模式,实现校园生态的自然和谐,增
【机 构】
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福建省晋江市陈埭镇求聪中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年22期
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