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在信息技术飞速发展的今天,新的课程标准提倡培养学生的信息素养。要实现信息技术课程的教学目标,真正提高学生的信息素养水平,在高中信息技术学科教学时间较短的情况下,就需要提高课堂教学效率。笔者结合自身经验,对如何提高信息技术课堂教学效率做了简要的策略分析。
高效引导 有效学习——高中信息技术有效性教学策略分析
【摘 要】
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在信息技术飞速发展的今天,新的课程标准提倡培养学生的信息素养。要实现信息技术课程的教学目标,真正提高学生的信息素养水平,在高中信息技术学科教学时间较短的情况下,就需
【机 构】
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江苏省南通市如东县岔河中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2014年02期
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