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结合“导数在研究函数单调性中的应用”一课，谈如何在教学过程中渗透感受数学抽象、经历探究活动、重视回归数学本真等教学理念．
“导数在研究函数单调性中的应用”教学设计与思考
【摘 要】
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结合“导数在研究函数单调性中的应用”一课，谈如何在教学过程中渗透感受数学抽象、经历探究活动、重视回归数学本真等教学理念．
【机 构】
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江苏省南通中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2017年1期
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