小学数学课堂教学有效性的建构

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保证小学数学课堂教学有效性顺利构建,首先要对课堂教学方式进行创新,通过创设情境、开展相关活动、加强实践学习等教学措施,促进教学的有效性,而针对这些方面的策划与设计,要贴合实际教学需求,以适合教材内容、适合学生生活运用、在学生能力范围内实施可行性的教学创新,利用先进的多媒体技术,实现动态学习,激发学生的兴趣,吸引学生主动思考,同时提高教师教学水平、综合素质,保障教学有效性。
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