病毒性肝炎的监测结果探讨

来源 :大家健康(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinmeng6112501
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察并分析本地区居民病毒性肝炎的监测结果。方法:对本地区2013年发生的病毒性肝炎疫情以及对乙肝疫苗的接种情况进行分析。结果:与2012年相比,本地区病毒性肝炎的发病率降低了12.3%,8岁以下儿童乙肝疫苗的接种率达到97.9%,甲肝、乙肝、丙肝的阳性率分别为52.0%、68.0%、1.2%。结论:本地区病毒性肝炎的防治效果相对较为理想,但仍需加大对青壮年人群疫苗接种的管理力度,从而达到降低病毒性肝炎发病的几率。 OBJECTIVE: To observe and analyze the surveillance results of viral hepatitis in the region. Methods: The incidence of viral hepatitis in 2013 in the region and the inoculation of hepatitis B vaccine were analyzed. Results: Compared with 2012, the incidence of viral hepatitis in this area decreased by 12.3%. The vaccination rate of hepatitis B vaccine in children under 8 years old reached 97.9%. The positive rates of hepatitis A, hepatitis B and hepatitis C were 52.0% and 68.0% 1.2%. Conclusion: The prevention and treatment of viral hepatitis in this area is relatively ideal, but still need to increase the management of vaccination of young adults, so as to reduce the incidence of viral hepatitis.
其他文献
目的:探讨CT引导细针穿刺活检术诊断肺部病灶的应用方法及效果。方法:选取2013年1月到2014年1月我院收治的120例肺部病变患者,在CT扫描确定肺部病变部位确定细针穿刺活检术的进
目的:对CT室增强扫描病人注射针的应用效果进行探讨。方法:随机的选取我院实施 CT室增强扫描的患者200例,将其均分为两组,分别作为对照组与观察组,对照组的患者应用蝶形针注射,观察
数学能力的提高离不开数学解题,数学解题能力的提高取决于解题质量而不是取决于解题数量,而转化是数学中最重要而常见的数学方法之一。平时学习中多注意解题方向和解题策略的研
目的:观察分析中西医结合法治疗腰椎间盘突出的临床效果及优势。方法:将176例腰椎间盘突出症病患随机分为观察组88例和对照组88例,对照组病患采用西医治疗,观察组采用中西医结合
探究急性脑血管疾病的心电图和疾病产生原因和临床治疗的关系。方法:选择我院进行治疗的患者,结合患者的心电图和临床效果,探究心电图的变化的意义。结果:在100例患者中,有97例患
目的:观察中西医结合治疗支气管哮喘的临床疗效。方法:采用随机的原则将2001年1月-2003年12月内科符合纳入标准的治疗组和对照组,每组80例。两组皆用西医常规治疗,其中治疗组在西
地高辛是一种强心苷类药物,临床中广泛应用于治疗儿童慢性心功能不全和控制快速性心房颤动。由于地高辛治疗指数低,临床使用时需要常规进行治疗药物监测。儿童使用地高辛后,血药浓度个体差异大,该差异与药物的体内处置过程和儿童本身的生理发育特点有关。地高辛主要以原型经肾脏排出体外,儿童的脏器功能(如肾脏等重要的药物体内处置器官)处于不断生长发育过程中。通常,肾单位的数量在妊娠36周已达成人水平,但肾单位的功能
江西农业大学农学系戚昌瀚教授编著的《水稻高产栽培技术模式》一书,于1986年10月由江西科技出版社出版。《水稻高产栽培模式》一书,作者积三十多年来的教学与科研之经验,特
伴随着科学技术的发展,本世纪初我区开设信息技术这门课程。信息技术是一门新课程,它是计算机技术和通信技术相结合的一门学科,它把计算机技术高速的数据处理能力和通信技术高速
目的:探究乳腺导管原位癌(DCIS)的MRI形态及动态增强表现,提高术前诊断的准确性。方法:选择35例经手术证实患有乳腺导管原位癌的受检者,均已在术前7天对患者进行MRI检查。回