【摘 要】
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目的 探讨临床护理路径(CNP)对提高结核病患者健康教育的达标率和护理工作的满意度的效果.方法 选择2011年1-12月收治的初治结核病患者共200例,按住院先后顺序分为两组,观察
【机 构】
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广西壮族自治区北海市结核病防治院护理部,广西壮族自治区北海市结核病防治院结核内科
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目的 探讨临床护理路径(CNP)对提高结核病患者健康教育的达标率和护理工作的满意度的效果.方法 选择2011年1-12月收治的初治结核病患者共200例,按住院先后顺序分为两组,观察组100例,在常规药物治疗的基础上应用CNP进行健康教育；对照组100例,在常规药物治疗的基础上应用传统方法进行健康教育.分别对两组患者出院时健康教育知识的达标率和对护理工作的满意度进行评价.结果 观察组患者健康教育的达标率及对护理工作的满意度分别为97.0％和97.0％,而对照组分别为70.0％和76.0％,两组比较,差异有统计学意义(x2分别为9,54,17.68;P ＜0.01).结论 应用CNP对患者进行健康教育,有利于提高健康教育的达标率和对护理工作满意度.
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