课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

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  摘 要
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雨我从四川的石渠到甘孜,在高高的盘山公路上看到下面一座城,就像坐在云头看人间.忽然天阴了下来,而且是在我们眼下,一座城不见了.我们的车盘旋而下,就向着那一团黑栽下去,果
八十年代新启蒙与九十年代解构主义德里达在上世纪六十年代出版了一本文集,名字为《书写与差异》.这本书在2001年被翻译成中文,进入汉语思想界,这一年他第一次也是最后一次来
老屋无疑是一个寂寞的所在.虽然它在我的童年或少年时代曾经热闹过、青春过、丰盈过,充满着活力.它周围的山川、河流、屋舍、树木、田畴曾经那么的生动美丽,成为童年或少年时
摘 要小学生最怕作文,一到写作文就愁眉苦脸,要不然便是临时抱佛脚——翻作文书。碰到命题作文尤其苦恼,无从下笔,搜肠刮肚,半天写不出一句话。诚然,初学写作文觉得困难很正常,因为小学生的生活积累和语言积累有限。作文练习是综合性练习,不可当技术派,单单就作文技巧教授作文,难以见效。在长时间的作文教学中我有意识地着重从如下几方面培养。  关键词小学生;作文能力  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章
摘 要随着新课程改革的不断深入,对我国初中汉语言文学教学提出了相应的要求。汉语言文学教学是初中语文教学的重点内容之一。加强汉语言文学教学,有助于提高初中生语文综合能力。然而,现阶段汉语言文学教学还受到教学方式等方面的束缚,使初中汉语言文学教学没有实质性的进步,就此需要广大初中语文教师重点研究多元化教学方法,使汉语言文学教学在课堂上得到充分的开展。  关键词初中;多元化教学;汉语言文学;教学应用  
继《1421年:中国发现世界》之后,英国航海历史学家加文·孟席斯又推出了第二部著作《1434年》.他在书中提到:一支首先驶往开罗,后于1434年抵达托斯卡纳区的中国探险者的庞大
学者黄纪苏日前在《绿叶》杂志发表文章称:中国应该到了用实践和细节去重建当代文化形态、建立文化上的主体性的阶段了.要打破传统的学术类别和简单狭隘的研究模式,应该做什
摘 要小组合作学习是新课程理念所倡导的打造高效课堂的重要途径之一,把小组合作学习运用到小学数学课堂教学中,能激发学生的学习兴趣,切实提高课堂教学效率。  关键词小组合作学习;课堂还给学生;全理分组;激励机制;循序渐进  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0117-01  新课程理念大力倡导自主、探究、合作的学习模式,在这种新的教学模式下,小组合作由
摘 要随着社会的发展,我国传统的音乐教学手段已经逐渐显露出了种种弊端,大大的限制了我国中学生音乐素养的养成以及训练,若不采用恰当的教学方法,会导致中学生对音乐课产生消极情绪,不利于音乐的传承与发展。“奥尔夫音乐教学法”以“以人为本”为中心思想,近年来被我国音乐教育家所大力推崇。面对着我国初中音乐发展的现行状况,积极的引入“奥尔夫音乐教学法”,对学生的位置进行转换,对初中音乐课堂的发展具有十分重要的
摘 要我国中小学生的阅读量远远低于《语文课程标准》中提出的九年内课外阅读量应在400万字以上的标准,普遍在国家标准的20%以下,在孩子们阅读量严重不足的情况下,家长却把孩子们的课余时间都交给了五花八门的补习班。家长只注重了各项技能的全面发展,却忽视了最重要的基础夯实。本文就现实教育中对小学语文低段阅读教学的重要性做出思考,并对阅读教学的有效性提出建议。  关键词小学语文;低段阅读;有效性  中图分