浅析思维导图在小学英语教学中的运用

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一、思维导图的缘由rn19 世纪 70 年代初,托尼·巴赞发明了一种全新的笔记方法,叫做“思维导图(Mind Map)”.思维导图由发散式图表构成,更像是人体的脉络,四通发达,也可以起到非常重要的作用,以有效提升课堂效率.利用思维导图在帮助学生理解能力和记忆方面有很大功效,而且能培养人的逻辑思维和创造性思维.
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