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第二语言习得理论的研究,加深了我们对语言学习过程的理解,也对我国英语教学产生了深远的影响.本文试图通过对 Krashen第二语言习得理论的探讨,近一步了解习得过程及其实现的有效途径.从而挖掘二语习得理论对改革中学英语教学方法的重要意义,并提出改进英语教学的几点认识.
第二语言习得理论及其对中学英语教学的启示
【摘 要】
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第二语言习得理论的研究,加深了我们对语言学习过程的理解,也对我国英语教学产生了深远的影响.本文试图通过对 Krashen第二语言习得理论的探讨,近一步了解习得过程及其实现的
【机 构】
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西北师范大学附属中学
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2005年1期
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