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图式理论在英语阅读教学中起着重要的作用。在阅读课程中,教师应设法通过使用主题句和关键词的文本来激活学生的背景知识和建立修辞模式,它可以帮助学生更好地理解课文。阅读的进步一直是初中英语教学的主要目标之一,因此,图式理论在英语阅读教学越受到关注。图式理论是第一个解释阅读理目的的理论,在阅读教学有很大的影响。