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“科研兴校”是学校提高办学质量和效益的战略选择,是中小学教师提高教育教学水平的有效途径.为进一步提高广大中小学教师从事教育科研的积极性,鼓励广大教师积极参与课题研究,走科研成才之路,从而推动学校教育科研向纵深发展,有必要加强对中小学教育科研工作的管理.对科研工作进行科学评价,是加强管理的重要环节.