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依托马克思"人的全面发展"、杜威"儿童中心说"等理论,以调查法、文献研究法、行动研究法等为研究方法,开展学校成语"润物"德育体系的建构、成语对推进课堂教学改革的作用、成语研究性学习、提高成语素养平台的搭建等方面的研究,以期达到构建成语浸润式学校文化,提高师生综合素养的目的。
“构建成语浸润式学校文化的实践研究”课题方案
【摘 要】
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依托马克思"人的全面发展"、杜威"儿童中心说"等理论,以调查法、文献研究法、行动研究法等为研究方法,开展学校成语"润物"德育体系的建构、成语对推进课堂教学改革的作用、成
【机 构】
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太仓市太仓新区中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年29期
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